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      西語課堂滿足孩子對“大世界”的遙想

        朝陽下,草尖露珠熠熠生輝,傍花稀樹前川現。教室里,書聲朗朗悅耳來、朝氣蓬蓬沁人心。7月9日,平頂山學院赴郟縣圈李村助力脫貧攻堅服務團的志愿者們在郟縣堂街鎮李莊小學正式開展特色課程。

        據悉,志愿者們結合實際情況討論為孩子們開設美術、聲樂、地理、書法、陶藝、垃圾分類、軍體拳等生動有趣的課程,不僅旨在豐富孩子們的知識境界,還希望能滿足他們在興趣培養方面的需求。

        支教組組長楊冰潔講到:“課程表的安排和制定在考慮到孩子們的年齡和接受程度的同時,還會照顧到孩子們的喜好。”

        

        董涵是支教組里唯一一名西班牙語老師。“西班牙語是世界三大語言之一,使用它的人數占世界人口的4.48%,使用者將近5.7億人。”董涵在上課時這樣給孩子介紹到,孩子們很機靈的猜到使用西班牙語的是西班牙人,但是他們不知道在除了西班牙,還有阿根廷,古巴等很多個國家的人也使用西班牙語。

        “Hola!Hola!Hola!......”再老師的帶領下,孩子們反復練習著西班牙語中的你好,他們和老師約定下次上課就用“Hola”和老師打招呼。

        除了“你好”,朝露班的孩子們還學習了“12345”五個簡單數字的寫法和讀法。孩子們強烈的求知欲望和積極的學習態度讓老師感到無比的欣慰。為能讓孩子們更快的記住這些詞語的發音,董涵對每一個孩子都進行了提問,孩子們朗讀得嘹亮有力。

        

        一節西班牙語課結束后,董涵表示道,之所以想來這給孩子們上外語課,一是想鍛煉自己的能力,二是想讓孩子們接觸更多新鮮有趣的東西。她想讓孩子們知道,世界很大,她希望孩子們都能走出小村莊,看到更大的世界。“只有領略了不同的風景,才能拓展自己的格局,改變自己的命運。”她說。

        為了能讓小朋友更好的接受自己所教的知識,董涵做了很多功課,網上幾乎很難看見如何教小朋友學習西班牙語的方法,所以很多的教學方法只能自己進行構思和實踐。

        對于不同年紀的孩子們,她的教學方法也有所調整。凌志班的孩子年紀較大,接受能力強,他們一節課能夠完整的學完1到10的西班牙語;朝露班的孩子年紀較小,為了更好的集中孩子們的注意力,董涵特地準備了精致可愛的小圖案,用來和小朋友們互動。

        

        她扶了扶鏡框,微笑著說:“大班的孩子們接受得快,下節課我給她們準備了水果和動物的西班牙語,每個人選一個水果或者動物作為自己的西班牙語名字;中班的孩子學得慢,但是他們的課堂氣氛特別好,不會特別調皮搗蛋,也不會像大孩子們那樣安靜。”

        夜幕降臨,星光稀疏,而教師辦公室里,董涵還在認真備課、細心修改原來的教案。月色入戶,映射在窗前,白日里所有疲倦似乎都融化在桌前的黃色燈光里。“能讓他們學得開心,就是我最大的愿望了。”董涵說。(通訊員 劉曉雯)

        實習編輯:楊晴 蔣宇駿

      責任編輯:胡夢飛
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