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      師恩難忘,師情永存

        馬德曾言:“師恩不是一件華麗的衫子,單單用來吸引別人的目光的……心懷感恩的人,所觸到的,是人世的暖;所感知到的,是人世的美。”師恩兩個字,是因感知而感激。師恩是一種永恒,無論走過多少滄桑,當每個人回首青春歲月時,記憶的年輪總會存留著,當年老師的淳淳教誨,深情的話語。

        曾經,我埋怨你收走我的課外書、小零食,點我回答“奇怪”的問題;曾經,我責怪你課上喋喋不休,粉筆漫天飛“舞”;曾經,我抱怨你給予分數的吝嗇,使我不得開心顏!

        曾經,不懂事,期待日子趕快過去,遠離那個嚴肅的你。曾經,很叛逆,聽多了您的諄諄教誨,厭煩那個嘮叨的你。曾經,夠倔強,不遺余力的射影諷刺,激憤那個滔滔不絕的你。

        如今,步入社會,方才知曉,那一聲聲教誨是多么珍貴,那一次次督導是多么真誠。現在想起,心里竟滿溢溫暖和感激:感謝你用知識,豐盈我的內心;感謝你的寬容和鼓勵,伴我走過青澀;你的堅守,成就了我的飛翔。

        回想高二的學習時光,有著難忘的師生情懷。高二那年,文理分班,我帶著滿腔熱情、自信滿滿的來到了您的班上,我幻想著能與同學們和睦相處,共同進步!期待著在您的帶領下,可以飛得更高,走得更遠!可似乎一切事與愿違,同學們的處處排擠,讓我不知所措,無所適從。我嘗試著融入集體生活,努力的改變眼前的一切,卻還是無力回天。依然清晰的記得,那是第一次座位調整,在同學們的積極鼓動下,老師同意自由組合。剛剛得知消息的我,別提有多高興了,暗自下定決心:“一定要和學霸同桌……”于是便興高采烈的奔向學霸,搶占先機,向他述說初衷。由于說得太快,舌頭纏繞在一起,差點兒捋不直。心想:“應該成了!”還沒緩過神來,學霸便給我當頭一棒,遭到拒絕的我雖然有些氣餒,但不喪氣。繼續鼓起勇氣,詢問了第二個、第三個、第四……可事實是殘酷的,理想很豐滿,現實很骨感,我感受到了世界的絕情與冷漠。失望之余,本想好好找個角落,靜靜的待一會兒。還沒起身,同學一個絆腳,我摔了個四腳朝天,伴隨著“啊”的一聲慘叫,眾多學生頓時涌了過來,無意識下的我發出微弱的信號:“誰能扶我一把……”可卻無人理會。“你以為你是誰啊!還想和學霸同桌,也不看看自己那副模樣……”眾人在一旁議論紛紛,指指點點。我的內心頓時崩潰了,扶著桌子腳緩緩起身,默默走出了教室,淚流不止,哭著跑到學校比較偏僻的廁所,偷偷哭了起來,很久很久不能平緩。內心抱怨著:“成績不好就要受到這樣不公正的待遇嗎?長得不好看也有錯嗎?”自那以后,我變得自卑起來,走路總低著頭,不敢抬頭與大家的眼神對視。久而久之,在大家眼中,我就成了名副其實的“怪人”。

        每個人身后都有一個守護天使,盡管并不是每個天使都有翅膀,而我的天使,就是我的語文老師。那是幾年前的事了,那年春天,一位新來的女教師接任我們文科班。老師走進教室,同學們瞪大眼睛,接著底下一片低聲喧嘩。我內心忐忑不安,不知道來了一位怎樣的教師,偷偷抬起頭望了一眼,不巧與老師的眼神擦肩而過,自卑而又害怕的我迅速低下了頭。第一次課上,同學們都異常的主動、積極,唯獨我一人,再也沒有抬頭過。放學的鈴聲響了,同學們一咕隆地涌出了教室,教室里只剩下孤零零的我一人,躲在角落的課桌里。“同學,你好,我是你們新任的語文老師,你還不去吃飯嗎,去晚了可是沒什么菜了呢!”老師溫暖的問候。“我……我……”我吞吞吐吐地說著。“老師,為什么哪里都有人不喜歡我呢?”老師似乎怔住了,想了一會兒,堅定地說:“他們是錯的,老師會幫你改變這一切!”老師的話,久久在我耳邊縈繞,心里感覺一陣溫暖。

        上晚自習,老師把那幾個惹事的同學叫到講臺上狠狠地批評了一頓,近乎大發雷霆:“就因為何潁和你們不一樣,成績差,你們就歧視他,排外他,侮辱他,作為同班同學,你們應該為你們的行為感到羞恥。”語文老師近乎咆哮道:“身為男子漢,你們這樣的行為簡直是愚蠢。我希望大家記住,同班同學應當同患難,共進退,看看你們的行為,給他造成了多大的傷害,同樣是人,同樣是爹媽生的、養的,你們憑什么這樣去虐待一個脆弱的生命。正因為他需要改變成績差的現狀,才會需要你們,正因為他需要改變,所以大家應該善待他,善待每一個人,我現在給你們一個機會,將功贖罪。”老師的聲音很大,氣都不喘一下,面紅耳赤。幾個同學似乎意識到了自身的錯誤,紛紛掉下了眼淚,并誠意的向我致歉,我原諒了大家。從那以后,語文課上,老師時常提問我,同學們也會積極主動的幫助我解決難題,與我結交朋友,我逐漸找回了自己的信心,變得開朗起來,走出了自己黑暗、狹小的世界,成績也步步高升,得到了大家的青睞。此后,文科班再也沒有“怪人”,也沒有人再提起過,我的世界頓時明亮起來!

        鄧小英的一句話,淋漓盡致的闡釋了我的整個高中學段:“命運的卑微不能決定所有。水滴石穿,蟻穴潰提。史上堪稱偉大的東西,往往不是體積,而是精神。”若非老師對我無微不至的關懷,我豈能重見天日!感恩老師用那激昂奮進的曲調,激勵著我勇往直前。感恩老師重拾我那卑微的自尊,幫助我樹立信心。感恩老師將我從暗無天日的無底洞中救贖,給予我生活的希望。

        千言萬語,道不盡對您的感恩之情,只愿歲月善待您,時光慢走,我輕輕地謝,您微微地笑,一切安好,靜待花開!

      責任編輯:聶俊文
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